К урокам математики в 1 классе

Кадр 1

К УРОКАМ МАТЕМАТИКИ В I КЛАССЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Кадр 2

ТОЧКА ЛИНИЯ ОТРЕЗОК ЛОМАНАЯ

Кадр 3

Мы часто сталкиваемся с изображениями разных линий. Туго натянутая проволока (верёвка, нитка) представляет собой ПРЯМУЮ линию.

Кадр 4

Провисшая верёвка, например скакалка, изображает КРИВУЮ линию.

Кадр 5

Положите на стол нитку, у которой связаны концы. Такая нитка представляет собой ЗАМКНУТУЮ КРИВУЮ линию.

Кадр 6

Зелёная линия начерчена по линейке. Это прямая линия. Красная линия — незамкнутая кривая, синяя — замкнутая кривая.

Кадр 7

Какую линию образует граница между: красным и синим, жёлтым и красным, зелёным и красным цветом?

Кадр 8

Возьмём прямую проволоку. Отрежем от неё кусок. Его можно назвать ОТРЕЗКОМ проволоки.

Кадр 9

Начертим по линейке прямую линию. Отметим на ней две точки. Часть прямой между этими точками называют ОТРЕЗКОМ ПРЯМОЙ, или просто ОТРЕЗКОМ.

Кадр 10

Две точки можно соединить между собой различными кривыми линиями. Те же точки можно соединить по линейке лишь ОДНИМ отрезком. Точки эти называют КОНЦАМИ отрезка.

Кадр 11

Несколько отрезков могут образовать ЛОМАНУЮ линию. Красные линии—незамкнутые ломаные, синие—замкнутые ломаные. Сколько отрезков (звеньев) содержит каждая ломаная?

Кадр 12

Назовите каждую фигуру.

Кадр 13

МНОГОУГОЛЬНИК ВЕРШИНЫ И СТОРОНЫ

Кадр 14

На листе бумаги отметили 4 точки. Каждые две (по порядку номеров) соединили отрезками. Вырезали эту фигуру. Получился МНОГОУГОЛЬНИК.

Кадр 15

Точки называют ВЕРШИНАМИ, отрезки — СТОРОНАМИ многоугольника. Покажите вершины и стороны этого многоугольника. Сколько вершин и сколько сторон он имеет?

Кадр 16

Этот многоугольник называют треугольником: у него три вершины, три стороны и три угла. В нижней части кадра треугольник разорван так, что показан отдельно каждый угол.

Кадр 17

Заметим, что граница многоугольника—замкнутая ломаная линия. Покажите вершины, стороны, углы многоугольников.

Кадр 18

СРАВНЕНИЕ ОТРЕЗКОВ

Кадр 19

Кто выше—Ира или Саша? Кто ниже—Саша или Коля? Кто из ребят самый высокий? Кто самый низкий?

Кадр 20

Какая из досок толще, какая уже, какая короче, какая шире, какая длиннее?

Кадр 21

Какой из отрезков больше: верхний или средний? Какой из отрезков меньше: нижний или средний? Какой из отрезков больше: верхний или нижний? Верхний и нижний отрезки оказались одинаковыми. Такие отрезки называют РАВНЫМИ.

Кадр 22

Сравните отрезки.

Кадр 23

ИЗМЕРЕНИЕ ОТРЕЗКОВ САНТИМЕТР

Кадр 24

При измерении небольших отрезков используют ЕДИНИЦУ ИЗМЕРЕНИЯ—САНТИМЕТР. Считают, сколько раз сантиметр укладывается в отрезке. Полученное число называют ДЛИНОЙ отрезка в сантиметрах.

Кадр 25

Найдите длину каждого отрезка.

Кадр 26

Найдите длину каждой стороны этого многоугольника.

Кадр 27

Для измерений используют масштабную линейку. Измерьте отрезки.

Кадр 28

ПРЯМОЙ УГОЛ ПРЯМОУГОЛЬНИК

Кадр 29

Сложите вырезанный из бумаги круг точно вчетверо. Разверните его. Круг разделился на 4 равные части. Одна из таких частей закрашена синим цветом.

Кадр 30

Четверть круга представляет собой ПРЯМОЙ УГОЛ. Сколько прямых углов сходятся в центре круга? Для проверки прямых углов используют угольник или чертёжный треугольник.

Кадр 31

Сколько углов у каждой фигуры? Есть ли среди этих углов прямые?

Кадр 32

Это четырёхугольники, у которых есть один, два и четыре прямых угла. Четырёхугольник, у которого все углы прямые, называется прямоугольником.

Кадр 33

Какие из многоугольников—прямоугольники?

Кадр 34

Измерьте (попарно) противоположные стороны прямоугольника. Сделайте вывод.

Кадр 35

Прямоугольник, у которого все стороны равны, называется КВАДРАТОМ. Какие из четырёхугольников квадраты?

Кадр 36

К СВЕДЕНИЮ УЧИТЕЛЯ. Рекомендуем показывать диафильм отдельными частями или кадрами на протяжении первого года обучения. Диафильм может быть использован при объяснении нового материала, для закрепления и повторения пройденного или для опроса учащихся. Полезно сочетать диафильм с другими учебными пособиями (чертежами на доске, моделями). Текст читает учитель.

Кадр 37

КОНЕЦ Диафильм сделан по заказу Министерства просвещения РСФСР Автор А. Пышкало Художник С. Рогов Редактор В. Чернина Д-107-68 Студия «Диафильм», 1968 г. Москва, Центр, Старосадский пер., д. № 7 Цветной 0-30