Геометрия в I классе

Кадр 1

ГЕОМЕТРИЯ В I КЛАССЕ

Кадр 2

К сведению учителя. Диафильм демонстрируется отдельными фрагментами в связи с изучением соответствующих разделов учебника 1 класса. Фрагменты 1 и 2 используются на первых 5—10 уроках (стр. 4—20). Фрагмент 12—на заключительных уроках в конце года. Его можно применять для повторения и опроса. В первом полугодии тексты читает учитель. В заголовках фрагментов в скобках указаны номера уроков—страниц учебника.

Кадр 3

Круг и многоугольник (7—9). Назовите номер (цвет) и покажите многоугольники и круги.

Кадр 4

Сколько здесь: а) кругов; б) красных (синих, зелёных, жёлтых) фигур; в) красных (синих, зелёных, жёлтых) многоугольников; г) фигур?

Кадр 5

Мы часто встречаем предметы, похожие на прямую линию. Туго натянутая верёвка (нитка) представляет собой прямую линию.

Кадр 6

Провисая верёвка, например, скакалка, изображает кривую линию.

Кадр 7

Красная линия начерчена по линейке. Это прямая линия. Зелёная линия—незамкнутая кривая, синяя—замкнутая кривая линия.

Кадр 8

Какая линия отделяет красный цвет: а) от жёлтого, б) от зелёного, в) от синего цвета?

Кадр 9

Прямая. Отрезок прямой линии (19—22). Начертите по линейке прямую линию. Отметьте на ней две точки. Часть прямой между этими точками называют отрезком прямой или просто отрезком, а эти точки — концами отрезка.

Кадр 10

Две точки можно соединить между собой различными кривыми линиями. Те же точки можно соединить по линейке только одним отрезком. Эти точки будут концами отрезка.

Кадр 11

Стороны многоугольника — отрезки. Вершины — точки. Сколько сторон и сколько вершин у каждого многоугольника? Как называется каждый многоугольник?

Кадр 12

Сравнение отрезков (23—27). Сравните предметы по их длине: какой короче, какой длиннее?

Кадр 13

Сравните отрезки. Назовите самый короткий, самый длинный. Назовите равные отрезки.

Кадр 14

Укажите, какие стороны у многоугольников равны, какие не равны.

Кадр 15

При измерении сосчитай, сколько раз сантиметр укладывается в отрезке. Полученное число и называют длиной отрезка в сантиметрах.

Кадр 16

Измерьте отрезки.

Кадр 17

Сколько отрезков на каждом чертеже?

Кадр 18

На 1-м чертеже 3 отрезка, на 2-м—4 отрезка, на 3-м—6 отрезков. Покажите их.

Кадр 19

В жёлтом четырёхугольнике проведён отрезок. Сколько на этом чертеже четырёхугольников? Покажите каждый.

Кадр 20

Сколько четырёхугольников? Покажите каждый четырёххугольник.

Кадр 21

Измерение отрезков. Дециметр (82—86). В одном дециметре 10 сантиметров. Найдите длину ручки в дециметрах. Сколько это сантиметров?

Кадр 22

Измерьте в дециметрах.

Кадр 23

Измерьте в дециметрах. Сколько это сантиметров? сантиметров и дециметров?

Кадр 24

Измерение отрезков. Метр (93—108). В одном метре 10 дециметров. Найдите длину бетонной плиты в метрах. Сколько это дециметров?

Кадр 25

На верёвке через каждый метр завязали узелки (красные точки). Найдите размеры предметов в метрах.

Кадр 26

Пол в зале покрыт плитками. Каждая сторона плитки—1 метр. Сколько метров от девочки до мяча, от мальчика до мяча? Сколько метров пройдёт девочка, двигаясь по коричневой линии, и мальчик, двигаясь по зелёной линии?

Кадр 27

Это прямой угол Сложите вырезанный из бумаги круг точно вчетверо. Круг разделился на четыре равные части. Одна из частей закрашена красным цветом. Это прямой угол.

Кадр 28

Для проверки прямых и непрямых углов используется угольник или чертёжный треугольник. Красный угол—прямой, зелёный и синий—не прямые углы.

Кадр 29

Сколько углов у каждой фигуры; сколько прямых углов?

Кадр 30

Четырёхугольник, у которого все углы прямые, называют прямоугольником. Покажите прямоугольники.

Кадр 31

Какие из этих фигур—прямоугольники?

Кадр 32

Измерьте стороны прямоугольников. Какой вывод можно сделать о каждой паре противоположных сторон прямоугольника?

Кадр 33

Квадрат—это прямоугольник, у которого все стороны—равные отрезки. Найдите квадраты.

Кадр 34

Сколько вы видите прямоугольников, сколько квадратов?

Кадр 35

Узнай форму предмета (160—185). Какие знакомые фигуры видны на рисунке паровоза?

Кадр 36

Назовите форму частей этих предметов.

Кадр 37

КОНЕЦ Диафильм по математике для 1 класса сделан по заказу Министерства просвещения РСФСР Автор кандидат педагогических наук А. Пышкало Художник-оформитель Н. Дунаева Редактор В. Чернина Студия «Диафильм», 1973 г. 101000, Москва, Центр, Старосадский пер., д. № 7 Цветной 0-30 Д-047 -73