Пограничники

Кадр 1

ПОГРАНИЧНИКИ

Кадр 2

I. На страже Родины

Кадр 3

Наша Родина — Союз Советских Социалистических Республик. Это самая большая страна в мире. Место, где кончается наша земля и начинается другое государство, — государственная граница. Знаете ли вы, кто ее охраняет?

Кадр 4

Среди соседих с нами государств много наших друзей. Здесь сходятся советская, венгерская и чехословацкая границы. Почему пограничников этих стран называют братьями по оружию?

Кадр 5

Но нас окружают не только друзья. Иногда границу пытается перейти враг. Поэтому днем и ночью на посту часовые: граница на замке. Как вы понимаете эти слова?

Кадр 6

Вдоль границы вспаханная земля — контрольно-следовая полоса. На ней даже птичий след заметен. Расскажите, что можно узнать по следам.

Кадр 7

Вдоль контрольно-следовой полосы–вышки, посты наблюденія. Отсюда дозорные заметят нарушителя и сразу дадут сигнал тревоги. Прозвучит команда: «Застава, в ружье!»

Кадр 8

Водные границы стерегут пограничные корабли.

Кадр 9

Границу охраняют и с вертолетов.

Кадр 10

Пограничникам помогают точные приборы — враг не скроется.

Кадр 11

Радиопокаторы в темноте обнаруживают незваных гостей.

Кадр 12

II. Как стать пограничником?

Кадр 13

Стать пограничником непросто. Служат на границе только дисциплинированные, смелые и умелые.

Кадр 14

Сегодня пограничники принимают Военную присягу. Молодые воины клянутся защищать Родину, не жалея жизни.

Кадр 15

Поздравить сыновей приехали родители.

Кадр 16

Впереди годы службы. День за днем солдаты-пограничники будут изучать оружие, машины, технику.

Кадр 17

Нужно стать ловким, сильным, выносливым,

Кадр 18

суметь задержать нарушителя: стрелять на границе без крайней нужды нельзя.

Кадр 19

Есть у пограничников четвероногие помощники. И они учатся.

Кадр 20

Животные должны выполнять самые сложные команды. Как вы думаете, зачем на заставах держат собак и лошадей?

Кадр 21

III. Как пограничники проводят свободное время

Кадр 22

Свободного времени у пограничников мало, и проводят они его с пользой. Сегодня на заставе принимают в пионеры октябрят подшефной школы.

Кадр 23

Солдаты расскажут юным друзьям о своей службе.

Кадр 24

Много лет назад служил на заставе этот человек. Молодým интересно послушать ветерана.

Кадр 25

Пограничники с удовольствием занимаются спортом.

Кадр 26

Соревнуются в силе и ловкости.

Кадр 27

Читают, пишут письма, играют в шахматы.

Кадр 28

Скоро праздник. На заставе ждут гостей. Хозяева готовятся к концерту.

Кадр 29

Но что это? Прозвучала команда: «Застава, в ружье!»

Кадр 30

Кадр 31

Кадр 32

Кадр 33

Кадр 34

Кадр 35

К сведению педагога Диафильм предназначен для работы с детьми шестилетнего возраста в условиях подготовительной группы детского дошкольного учреждения или подготовительного класса школы. Каждый из трех фрагментов используется на одном занятии (уроке) для сообщения новых знаний. Завершают диафильм кадры без текста, которые можно демонстрировать как в конце второго, так и в конце третьего фрагментов. Задача этой части диафильма — вернуть детей к содержанию основной деятельности пограничников. Метод работы — беседа.

Кадр 36

Диафильм сделан по программе, утвержденной Министерством просвещения СССР Автор Л. КОВИНЬКО Консультант кандидат педагогических наук В. СЫЧ Фото Г. БИБИКА Художник-оформитель Е. ЛЕХТ Редактор В. ЧЕРНИНА © Студия «ДИАФИЛЬМ» Госкино СССР, 1982 г. 101 000, Москва, Центр, Старосадский пер., 7 Черно-белый 0-20 Сканирование и реставрация В. Суховея, 2010 г. Д-270-82