Медведь и девочка

Кадр 1

МЕДВЕДЬ и ДЕВОЧКА

Кадр 2

К сведению учителя В диафильме использованы мотивы русской народной сказки «Медведь и девочка», известной детям с дошкольного возраста. Задания к фрагментам 1, 2, 3, 4 последовательно дополняют друг друга, создавая определённую систему в работе: назвать предметы, составить о них предложения, пересказать содержание сказки, закончить сказку, озаглавить кадры. В фрагментах 4, 5 рекомендуется дать учащимся задание составить по 1—2 предложения к каждому кадру, чтобы в результате получился связный рассказ.

Кадр 3

Ребята! Вы увидите сейчас несколько предметов. Назовите их.

Кадр 4

Кадр 5

Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова.

Кадр 6

(Кто?) … идёт по лесу.

Кадр 7

(Какой?) … медведь входит (куда?) …

Кадр 8

Девочка (что делает?) … пирожки в корзину.

Кадр 9

(Кто?) … несёт (что?) … (Откуда?) … выглядывает (кто?) …

Кадр 10

(Кто?) … гонится (за кем?) …

Кадр 11

Внимательно смотрите и запоминайте, о чём расскажут кадры. Потом перескажите сказку сами.

Кадр 12

МЕДВЕДЬ и ДЕВОЧКА

Кадр 13

Жили-были старик со старухой, и была у них дочка Маша.

Кадр 14

Однажды заблудилась Маша в лесу. Ходила-ходила и увидела лесную избушку.

Кадр 15

В этой избушке жил медведь.

Кадр 16

Обрадовался медведь Маше, не отпускает её домой: «Убежишь,—говорит,—всё равно поймаю и тогда уж съем!»

Кадр 17

Хочет Маша перехитрить медведя и убежать от него.

Кадр 18

Напекла она пирожков. Просит медведя отнести их в подарок отцу и матери. Согласился медведь.

Кадр 19

Маша и говорит: «Только, смотри, не ешь ни одного пирожка. Я на крышу залізу, буду за тобой следить».

Кадр 20

Только вышел медведь на крыльцо, залезла Маша в корзину, а сверху положила пирожки.

Кадр 21

Взвалил медведь корзину на плечи и пошёл в деревню.

Кадр 22

Шёл-шёл. Устал и говорит: «Сяду на пенёк, съем пирожок!» — А Маша кричит из корзины: «Вижу, вижу! Не садись на пенёк, не ешь пирожок!»

Кадр 23

Медведь оглянулся и говорит: «До чего хитрая! Высоко сидит, далеко глядит!» — Поднял он корзину и пошёл дальше.

Кадр 24

Что было дальше? Подсказать вам, ребята? Закончить сказку помогут вам следующие кадры.

Кадр 25

Пришёл медведь в деревню…

Кадр 26

Кадр 27

Кадр 28

Увидала бабка, что в корзинке сидит девочка, и пошёл было дед корзинку отбирать.

Кадр 29

Озаглавьте каждый кадр. Расположите их по порядку.

Кадр 30

Кадр 31

Кадр 32

Кадр 33

Кадр 34

КОНЕЦ Диафильм к урокам развития речи в I классе сделан по заказу Министерства просвещения РСФСР Автор кандидат педагогических наук К. ТИХОМИРОВА Художник Р. БЫЛИНСКАЯ Художественный редактор А. МОРОЗОВ Редактор В. ЧЕРНИНА Студия «Диафильм» Госкино СССР, 1974 г. 101 000, Москва, Центр, Старосадский пер., д. № 7 Д-073-74 Цветной 0-30 Сканирование и цветокоррекция В. Суховея, 2010 г.