Diafilm.pro

Где живет твой ум

Автор: Дорохов А. · Год: 1963 · Жанр: Познавательные · Возраст: 6 лет и старше

Познавательный диафильм о том, как работает человеческий мозг, управляя всеми нашими действиями, чувствами и мыслями. На примере простых бытовых ситуаций — еды, ответа на звонок, урока географии — рассказывается, как мозг обрабатывает информацию, отправляет приказы мышцам и органам, решает сложные задачи. Зритель узнаёт о строении мозга, его защите черепом, кровоснабжении и важности отдыха для полноценной работы.

Кадр 1 диафильма «Где живет твой ум»

Кадр 1

А. ДОРОХОВ ГДЕ ЖИВЁТ ТВОЙ УМ

Кадр 2 диафильма «Где живет твой ум»

Кадр 2

Художник Редактор Художественный редактор Ст. ВОЛКОВ В. КУЗНЕЦОВА А. МОРОЗОВ Производство студии „Диафильм“, 1963 г.

Кадр 3 диафильма «Где живет твой ум»

Кадр 3

Ты, наверно, хорошо бегаешь и прыгаешь.

Кадр 4 диафильма «Где живет твой ум»

Кадр 4

Ты отлично видишь этот диафильм.

Кадр 5 диафильма «Где живет твой ум»

Кадр 5

Ты, конечно, умеешь говорить, а может быть, и петь.

Кадр 6 диафильма «Где живет твой ум»

Кадр 6

Ты сам читаешь разные книги и прекрасно слышишь, когда тебе читают вслух. Ты радуешься, огорчаешься или задумываешься над ними.

Кадр 7 диафильма «Где живет твой ум»

Кадр 7

А как ты думаешь, где живут все твои чувства, знания, умение?

Кадр 8

В твоей голове. Здесь спрятан твой мозг. Это он командует всеми твоими поступками и управляет твоим телом.

Кадр 9

Сегодня ты прибежал из школы очень голодный. Из кухни донёсся запах борща, и ты сразу проглотил слюнки. Кто же заставил их появиться во рту? Это сделал твой мозг.

Кадр 10

От твоего носа к мозгу проложены тоненькие ниточки чувствительных нервов. Их окончания ощутили запах пищи. По ниточкам нервов, как по телеграфным проводам, к мозгу побежал сигнал: „Близко вкусная еда!"

Кадр 11

В сотую долю секунды сигнал долетел до тех клеточек мозга, которые принимают запахи. И мозг тотчас по другим ниточкам нервов послал прямо в рот приказ: „Дать слюну!“

Кадр 12

Этому приказу подчинились слюнные железы, спрятанные в щенах. И во рту появились слюнки. Когда ты увидел тарелку борща, от глаз к мозгу побежали новые сигналы.

Кадр 13

Мозг принял это донесение разведчиков. И мгновенно от него помчались приказы твоим рукам, пальцам, челюстям. Ты начал есть.

Кадр 14

Но вдруг в прихожей раздался звонок. Этот звук восприняли окончания нервов, заложенных в ушах. И от них мгновенно помчался в мозг новый сигнал: „Кто-то звонит!“

Кадр 15

Теперь забеспокоились клетки, воспринимающие звуки. Они передали своё волнение другим клеткам, и в тех возникла мысль: „Надо открыть дверь!“

Кадр 16

И вот уже полетели по ниточкам нервов новые приказы мышцам спины, живота, рук, ног. Ты встал, отодвинул стул и побежал в прихожую.

Кадр 17

Так мозг руководит всеми поступками человека.

Кадр 18

Твой мозг способен решать задачи и гораздо более трудные.

Кадр 19

На уроке географии учитель спросил тебя: „Где находится Конго?"

Кадр 20

В доли секунды слова учителя долетели по слуховым нервам до твоего мозга. Его клетки мгновенно приняли эти звуки, поняли их значение и передали приказы языку и губам.

Кадр 21

И ты сумел без задержки ответить: „Конго расположено в Центральной Африке“:

Кадр 22

Наш мозг устроен необыкновенно сложно. Его наружный слой, кора, толщиной всего в два-три сантиметра, а клеток в нём в пять раз больше, чем живёт людей на всём земном шаре.

Кадр 23

У каждой группы клеток свои обязанности. Одни воспринимают цвета, другие – звуки, третьи – запахи. Одни командуют пальцами рук, другие – биением сердца, третьи – миганием век.

Кадр 24

Самые важные клетки заведуют памятью, умением читать, говорить, петь.

Кадр 25

Конечно, такая серьёзная работа требует абсолютной тишины и покоя, как, например, работа учёного

Кадр 26

или командира военного корабля, надёжно укрытого в боевой рубке, где самая толстая броня.

Кадр 27

Наш командный пункт – мозг, как орех в скорлупе, спрятан в твёрдой черепной коробке. Этот крепкий панцирь надёжно защищает его от повреждений.

Кадр 28

Череп опирается на позвоночный столб. Он слегка изогнут и, как гибная рессора, смягчает толчки, когда ты бегаешь или прыгаешь.

Кадр 29

Мозг в черепе оберегают три оболочки – твёрдая, мягкая и паутинная. А между ними – особая жидкость, задерживающая ядовитые вещества и бактерии.

Кадр 30

Чтобы клетки мозга не испытывали недостатка в пище, их всё время омывает кровь, приносящая им кислород и питательные вещества и уносящая отбросы.

Кадр 31

Все клетки мозга оплетены такой густой сетью кровеносных сосудов, что, если вытянуть их в одну ниточку, она протянется от Москвы до Тулы.

Кадр 32

Тончайшие волоконца нервов соединяют мозг со всеми точками нашего тела. Жгутики волоконец спрятаны в гибких футляричках так же, как тонкие проволочки электрических проводов укрыты в резиновой оболочке изоляции.

Кадр 33

Нервных волоконец в нашем организме так много, что нить, составленная из них, дважды протянулась бы от Земли до Луны и обратно.

Кадр 34

Первым, кто сумел наглядно показать, как мозг управляет всей жизнью организма, был великий русский учёный Иван Петрович Павлов.

Кадр 35

Павлов установил, что, хотя мозг собаки или обезьяны устроен бесконечно проще человеческого, работает он примерно так же и подчиняется тем же законам.

Кадр 36

Ученики Павлова научились наблюдать за работающим мозгом щенка. Для этого в черепе усыплённого животного выпиливают небольшое отверстие и закрывают его прозрачной заслонкой из пластмассы.

Кадр 37

Теперь хорошо видно, когда какие участки мозга работают. А определяют это вот как. Работающим клеткам нужно больше пищи. Поэтому к ним приливает больше крови, и эти участки мозга темнеют.

Кадр 38

Зажгут неожиданно яркую лампочку, и у щенка потемнеет один участок мозга. Значит, здесь лежат клетки, воспринимающие свет.

Кадр 39

Затрещит громкий звонок, и у щенка потемнеет совсем другой участок мозга: значит, тут расположены клетки, воспринимающие звук.

Кадр 40

Вот почему вредно читать за едой. Кровь тогда приливает к тем клеткам мозга, которые управляют зрением и разбираются в прочитанном. А клетки, ведающие пищеварением, в это время остаются на голодном пайке и работают плохо.

Кадр 41

Зачем в пионерских лагерях устраивают после обеда „тихий час“? Чтобы большинство клеток мозга отдыхали, а усиленно работали лишь те, которые руководят перевариванием пищи.

Кадр 42

Если в комнате собралось много народа и если кое-кто начинает курить, у тебя разболится голова. Это значит, что клеткам мозга не хватает свежего воздуха. К мозгу приливает тогда больше крови, и ему становится тесно под черепной коробкой.

Кадр 43

Вот почему надо обязательно проветривать свою комнату перед сном. А заодно и самому немного погулять на свежем воздухе.

Кадр 44

Даже во время сна часть клеток мозга руководит мелким ремонтом организма. Но большинство клеток ночью отдыхает.

Кадр 45

Вот почему, как бы ты ни устал накануне, утром ты просыпаешься бодрым, отдохнувшим, полным новых сил.

Кадр 46

Но для этого нужно всегда ложиться спать вовремя и спать не меньше восьми-девяти часов.

Кадр 47

Береги свой мозг! В нём живет твой ум.

Кадр 48

студия „ДИАФИЛЬМ” Москва, Центр, Старосадский пер., 9,кв.7

Насыщенность
Яркость
Размер текста
Шрифт текста
Громкость