Что получится, если

Автор: Миславский В. · Год: 1972 · Жанр: Познавательные · Возраст: 5 лет

Познавательный диафильм для детей о типичных ошибках в построении предложений и правилах их исправления. На примерах из повседневной жизни объясняется, как правильно использовать личные местоимения и порядок слов, чтобы избежать путаницы и двусмысленности. В конце каждой части предложены задания для самостоятельной работы и проверки полученных знаний.

Кадр 1

Ребята! Этот диафильм расскажет вам о том, к каким неприятностям может привести неправильное построение предложений.

Кадр 2

Задание Исправьте стилистические ошибки в следующих предложениях. Объясните ошибки. Запишите правильно предложения. Проверьте себя по ответам, данным в конце каждой части диафильма.

Кадр 3

ЧАСТЬ I

Кадр 4

Во время купанья мой друг начал тонуть. Я бросил спасательный круг, вытащил его на берег и начал делать ему искусственное дыхание.

Кадр 5

Во дворе была злая собака. Я открыл калитку и пошел к дому, отгоняя ее палкой.

Кадр 6

Мама подошла к дочерu, взяла у нее книзу u погладила ее по голове.

Кадр 7

В этих предложениях неправильно употреблены личные местоимения. В предложении личное местоимение должно стоять после того слова, к которому оно относится. Итак, проверьте себя:

Кадр 8

Во время купанья мой друг начал тонуть. Я бросил спасательный круг, вытащил друга на берег и начал делать ему искусственное дыхание.

Кадр 9

Во дворе была злая собака. Я открыл калитку и пошел к дому, отгоняя собаку палкой.

Кадр 10

Мама подошла к дочере, взяла у нее книгу и погладила дочь по голове.

Кадр 11

ЧАСТЬ II

Кадр 12

Пассажир сел в автобус, вышедший только что из кинотеатра.

Кадр 13

Музыкант сел за рояль, окончивший недавно консерваторию.

Кадр 14

Гость сел на диван, вошедший последним.

Кадр 15

В этих предложениях неправильно употреблены причастия. Причастие всегда относится к существительному или местоимению. В предложении причастие должно быть употреблено сразу после определяемого существительного или местоимения. Итак, проверьте себя:

Кадр 16

Пассажир, вышедший только что из кинотеатра, сел в автобус.

Кадр 17

Музыкант, окончивший недавно консерваторию, сел за рояль.

Кадр 18

Гость, вошедший последним, сел на диван.

Кадр 19

Итак, о чем вы узнали из этого диафильма?

Кадр 20

Ленинградское отделение Педагогического общества РСФСР АВТОР В. А. МИСЛАВСКИЙ канд. пед. наук РЕДАКТОР Н. И. ГАМБУРГ ХУДОЖНИК Н. А. ФОМИНА ЛЕНИНГРАД, 1972

Кадр 21

Что за чудо - Рукавичка! По мотивам украинской народной сказки Диафильм для русских и национальных детских садов

Кадр 22

ЧТО ИЗУЧАЕТ ФИЗИКА Диафильм по физике для VII класса