Diafilm.pro

Ветка

Автор: Тайц Я. · Год: 1956 · Возраст: 5 лет

Семилетняя Надя из колхоза «Ясные лучи» знакомится с городскими гостями, которые приехали строить железнодорожную ветку. Девочка хочет помочь, но ей советуют сначала пойти в школу. Надя с интересом наблюдает за строительством, а после окончания первого класса участвует в открытии ветки, выкладывая из камешков слова, которые видны всем проезжающим.

Кадр 1 диафильма «Ветка»

Кадр 1

Я. Тайц Ветка

Кадр 2 диафильма «Ветка»

Кадр 2

Диафильм для детей дошкольного возраста Художники Л. Рыбченкова и М. Лянглебен Редактор Е. Кавтиашвили Художественный редактор А. Морозов Производство студии „Диафильм“, 1956 г.

Кадр 3 диафильма «Ветка»

Кадр 3

Надя живёт в колхозе „Ясные лучи“. Ей всего семь лет. Но она уже знает три буквы: букву „З“, букву „И“ и букву „Л“, потому что эти буквы выдавлены на папином грузовике.

Кадр 4 диафильма «Ветка»

Кадр 4

Надин папа — шофёр. Однажды они с Надей поехали на станцию встречать гостей из города.

Кадр 5 диафильма «Ветка»

Кадр 5

Скоро пришёл поезд. Из одного вагона вышло человек двадцать и все с чемоданами. Впереди – начальник. Папа повёл гостей к машине.

Кадр 6 диафильма «Ветка»

Кадр 6

Вот все сели и поехали. Наде очень хотелось поговорить с городскими гостями, но они сидели в кузове, а она — в кабине.

Кадр 7 диафильма «Ветка»

Кадр 7

Когда приехали в колхоз, Надя спросила: „Вы что, приехали в гости или будете что-нибудь строить?“ — „Ветку!“ — ответили гости. — „А ветки не строят!“ — сказала Надя. — „А мы построим!“ — сказали гости.

Кадр 8

Через день Надя побежала в поле. Там было много гостей. Они что-то измеряли, записывали. Начальник смотрел в трубочку. Надя спросила: „Где же ваша ветка?“

Кадр 9

— „Мы построим железнодорожную ветку, — объяснил начальник, — и от станции до колхоза будут ходить поезда“. — „Ой, можно я вам буду помогать? — сказала Надя, — копать что-нибудь или таскать…“

Кадр 10

— Нет, — сказал начальник, — копать и таскать будут машины. Ты лучше поступи в школу, а как окончишь первый класс, приходи, тогда ты сможешь помогать.

Кадр 11

И вот мама записала Надю в школу. Велели придти первого сентября. Но до сентября ещё было далеко.

Кадр 12

Надя каждый день убегала в поле. Там становилось всё больше народу. Туда привезли много разных машин. Одни рыли канавы, другие дробили камень…

Кадр 13

Экскаваторы огромными зубьями вгрызались в землю, набирали полную пасть и выплевывали в кузов самосвала.

Кадр 14

И к концу лета через лес, через речку, через луга и поля протянулась длинная насыпь — от колхоза до станции.

Кадр 15

Потом приехали новые машины и стали укладывать шпалы и рельсы. Это было очень интересно.

Кадр 16

Но тут уже наступило первое сентября, и папа с мамой повели Надю в школу.

Кадр 17

Надя была не одна. Со всех сторон к школе спешили ребята — все нарядные, словно на праздник. Многие несли цветы.

Кадр 18

И когда все собрались на школьном дворе, стало похоже, будто перед школой вырос огромный цветник.

Кадр 19

Самая главная учительница поздравила ребят и сказала: „Милости просим в школу“, и позвонила в колокольчик. Это был первый школьный звонок в Надиной жизни.

Кадр 20

Надя с любопытством вошла в школу.

Кадр 21

Учительница ласково объяснила, как сидеть, как стоять, как поднимать руку. И Наде понравилось учиться.

Кадр 22

Надя училась очень хорошо. Не опаздывала в школу, аккуратно готовила уроки. К концу учебного года она уже умела быстро читать, писать и считать.

Кадр 23

Июль только начались каникулы, Надя побежала в поле и увидела, что ветка уже готова. Бока насыпи покрыты травкой. Сверху блестят рельсы. Стоит новенький светофор и новенькая будка для стрелочника. Всё новенькое.

Кадр 24

Надя нашла начальника и сказала: „Помните, вы в прошлом году сказали, чтобы я поступила в школу, а потом пришла помогать?"— „Помню,— ответил начальник.— Тебя зовут Надя“.

Кадр 25

—„Только как же я буду помогать? У вас уже всё готово“. —„Ничего! — сказал начальник. — Собери подруг, пойди с ними на речку и наберите там побольше белых камешков“.

Кадр 26

Надя с подругами побежала на речку и набрала много-много камешков. Они не знали, зачем камешки. Но раз начальник велел, значит надо!

Кадр 27

Они показали камешки начальнику. — „Молодцы, — сказал начальник, — а теперь выложите из камешков слова. Вот, здесь написано“, — и он протянул Наде бумажку.

Кадр 28

Надя взяла бумажку, взяла камешки и стала на откосе выкладывать большие буквы. Она очень старалась. Если буква получалась косая, Надя перекладывала её заново. Подруги ей помогали.

Кадр 29

Вечером пришёл начальник, посмотрел и сказал: „Спасибо, что помогли. Теперь можно открывать ветку“.

Кадр 30

На другой день было открытие ветки. По новым рельсам пошёл первый поезд.

Кадр 31

В первом вагоне у окна, рядом с начальником, стояла Надя.

Кадр 32

Вдоль новой ветки толпился народ. Все радовались, смеялись, и все читали огромные слова, которые Надя выложила из белых камешков:

Кадр 33

Эти слова были видны далеко-далеко. Теперь можно сесть на поезд и поехать в гости к девочке Наде из колхоза „Ясные лучи“.

Кадр 34

Конец диафильм Реставрация VEN 2006 год Студия „Диафильм“ тсква, Центр, Старосадский пег-

Насыщенность
Яркость
Размер текста
Шрифт текста
Громкость