Diafilm.pro

Углы

Автор: Кабзон Т. · Год: 1962 · Жанр: Познавательные · Возраст: 5 лет

Познавательный диафильм, который знакомит школьников с важностью углов в различных профессиях. Герой Женя Иванов мечтает стать строителем, артиллеристом, лётчиком или космонавтом, но сомневается, нужны ли ему знания о геометрии. В ходе диафильма зрители узнают, как углы применяются в столярном деле, артиллерии, авиации и космонавтике, и убеждаются, что геометрия необходима для многих профессий.

Кадр 1 диафильма «Углы»

Кадр 1

По заказу Министерства просвещения РСФСР Диафильм по математике для учебной и внеклассной работы в 6 классе Производство студии „Диафильм”; 1962 г.

Кадр 2 диафильма «Углы»

Кадр 2

Познакомьтесь. Это Женя Иванов. Он мечтает быть строителем, артиллеристом, лётчиком, космонавтом.

Кадр 3 диафильма «Углы»

Кадр 3

А пока Женя не слушает объяснений учителя об углах острых, прямых и тупых. Он твёрдо уверен, что эти сведения не нужны для его будущих профессий.

Кадр 4 диафильма «Углы»

Кадр 4

прав ли он? Об этом вы сейчас узнаете. Смотрите внимательно! Вам придётся отвечать на много вопросов. За лучшие ответы вас наградят пятёркой.

Кадр 5 диафильма «Углы»

Кадр 5

В ШКОЛЬНОЙ СТОЛЯРНОЙ МАСТЕРСКОЙ

Кадр 6 диафильма «Углы»

Кадр 6

Как называются эти инструменты? Для выполнения каких работ вы ими пользуетесь в мастерской?

Кадр 7 диафильма «Углы»

Кадр 7

Укажите номера рисунков, на которых показано, как при помощи угольника: а) чертят прямой угол, б) проверяют правильность изготовленных деталей.

Кадр 8

В столярной мастерской нужно сделать эккер. Каким инструментом вы проверите угол между направлениями вбитых в планки штифтов?

Кадр 9

Эккер применяется для построения прямых углов на земной поверхности.

Кадр 10

Вот так эккер! И почему он такой получился?

Кадр 11

Этот инструмент называется ерyнок. Какой угол можно ещё начертить, кроме указанного на чертеже, пользуясь ерyнком? Какой теоремой вы руководствовались?

Кадр 12

Для размётки углов любой величины служит малка. Каким инструментом нужно воспользоваться, чтобы установить угол нужной величины между её планками?

Кадр 13

Под каким углом заточить инструменты, чтобы легче было работать? Над этим с виду простым вопросом задумывались люди каменного века и наши современники.

Кадр 14

Железки рубанков от 25° до 35° Долота и стамески от 28° до 30° Величина углов заточки инструментов зависит от твёрдости обрабатываемого материала. Вот столярные инструменты. Запомните их углы заточки.

Кадр 15

Клюв ястреба, рога тура и клыки тюленя могут служить режущими инструментами. Где у них углы заточки?

Кадр 16

Каменные орудия первобытного человека. При выборе углов заточки человек подражал естественным резцам.

Кадр 17

Естественные резцы животных состоят из твёрдого и мягкого слоёв; большая нагрузка приходится на твёрдый слой. Оба слоя стираются одинаково, и поэтому точить зубы животным не нужно.

Кадр 18

Устройство естественных резцов исследовал советский конструктор А. М. Игнатьев. Он сконструировал такие многослойные инструменты, которые при работе затачиваются сами, как зубы и когти.

Кадр 19

Если угол заточки меньше установленного, инструмент быстро сломается. А что будет, если угол заточки больше установленного?

Кадр 20

Почему рубанок не строгает? Ответьте ему, ребята.

Кадр 21

Эти режущие инструменты употребляют на производстве. Величина их углов заточки разнообразна.

Кадр 22

ЖЕНЯ ИВАНОВ ВЫБИРАЕТ ПРОФЕССИЮ

Кадр 23

— Буду строить дома, — решил Женя.

Кадр 24

Для обеспечения стока воды крыши домов строят под определёнными углами к горизонту. Чем более шероховатый материал, тем угол уклона больше.

Кадр 25

— Нет, лучше буду артиллеристом, — сказал Женя.

Кадр 26

Артиллеристу, чтобы попасть в цель, тоже нужно измерять углы. Для этого он пользуется специальным прибором – угломером, который похож на транспортир.

Кадр 27

— Опять мимо! Какой-то угол надо определить! — Кто стреляет из этой пушки? Угадали?

Кадр 28

А лётчиком быть, наверное, интересней!

Кадр 29

Путевой угол на карте лётчик измеряет транспортиром.

Кадр 30

Дует сильный ветер. Повляиет ли он на полёт самолёта? Как?

Кадр 31

Чтобы не сбиться с правильного пути, лётчик к путевому углу NAB прибавляет угол BAC, на который его сносит ветер.

Кадр 32

Самолёт, который вёл Женя, приземлился севернее пункта назначения. Как это произошло? Чего не учёл Женя при выборе курса?

Кадр 33

А не слетать ли мне на Луну?

Кадр 34

Женя летит на Луну. Почему ракета отклонилась от заданного направления?

Кадр 35

Чтобы ракета летела по заданному пути, надо дать начальное направление движения с точностью до нескольких угловых секунд.

Кадр 36

Вот угол в 1°. А сколько в одном градусе секунд?

Кадр 37

Учите геометрию на отлично. Эта наука нужна для многих дел и специальностей! И для того, чтобы сделать обыкновенную табуретку, и чтобы стать космонавтом.

Кадр 38

Конец диафильма Автор Т. Кабзон Оформила Ж. Оглы Редактор В. Лаунберг Д-196-62 Студия „Диафильм“ Москва, Центр, Старосадский пер., д. № 7 Черно-белый 0-20

Насыщенность
Яркость
Размер текста
Шрифт текста
Громкость