Diafilm.pro

Сказка на всю жизнь

Автор: г · Жанр: Исторические · Возраст: 6 лет и старше

История создания сказки «Конёк-Горбунок» Петра Павловича Ершова, начиная с её первых строк, написанных студентом, и заканчивая публикацией и признанием. Диафильм рассказывает о том, как профессор Плетнёв представил поэму Пушкину, как Ершов черпал вдохновение из воспоминаний о Сибири и как цензура пыталась запретить издание сказки. В тексте также упоминаются ключевые моменты сюжета «Конька-Горбунка» и его влияние на русскую литературу.

Кадр 1 диафильма «Сказка на всю жизнь»

Кадр 1

вл. муравьёв СКАЗКА на всю ЖИЗНЬ ХУДОЖНИК О. НОВОЗОНОВ

Кадр 2 диафильма «Сказка на всю жизнь»

Кадр 2

В этот мартовский день 1834 года большая аудитория Петербургского университета была полна. Студенты ожидали начала лекции профессора словесности Петра Александровича Плетнёва.

Кадр 3 диафильма «Сказка на всю жизнь»

Кадр 3

Поднявшись на кафедру, профессор сказал: «Сегодня вместо лекции я прочитаю вам сказочную поэму, написанную молодым, ещё совершенно неизвестным публике поэтом. Сказка называется «Конёк-Горбунок»».

Кадр 4 диафильма «Сказка на всю жизнь»

Кадр 4

За горами, за лесами, За широкими долами, Не на небе—на земле Жил старик в одном селе.

Кадр 5 диафильма «Сказка на всю жизнь»

Кадр 5

У крестьянина три сына: Старший был детина, Средний сын и так и сяк, Младший вовсе был дурак.

Кадр 6 диафильма «Сказка на всю жизнь»

Кадр 6

Студенты сначала удивились и даже обиделись: разве они маленькие дети, чтобы слушать какую-то сказку? Но Плетнёв продолжал читать как ни в чём не бывало, и студенты, позабыв про обиду, слушали его с интересом и удоволь-ствием.

Кадр 7 диафильма «Сказка на всю жизнь»

Кадр 7

А сказка продолжалась. Повадился кто-то на стариковом поле по ночам топтать пшеницу. И вот посылает старик сыновей охранять поле. Первые две ночи караулили старшие братья. Но они проспали вора.

Кадр 8

Зато младший Иван поймал неведомого злодея: оказывается, поле топтала золотогривая кобылица. Чтоб Иван отпустил её на волю, она дала ему двух красавцев коней и малень-кого длинноухого конька с двумя горбами на спине.

Кадр 9

На прощанье кобылица сказала Ивану: –Двух коней, коль хошь, продай, Но конька не отдавай… На земле и под землей Он товарищ будет твой. Он зимой тебя согреет, Летом холодом обвеет, В голод хлебом угостит, В жажду мёдом напоит.

Кадр 10

Иван спрятал коней в сарае. Старшие братья прознали про них, выкрали и повели на базар. Иван на своём коньке настиг похитителей среди дороги, но по своей доброте простил братьев и поехал на базар вместе с ними.

Кадр 11

По пути Иван нашёл диковинку — перо Жар-птицы. Конёк ему говорит : «Не бери перо, будет тебе от него беда». Иван не послушался, завернул перо в тряпицу и спрятал в шапку.

Кадр 12

Чудесных коней купил сам царь, а Ивана сделал главным конюхом над всеми царскими конюшнями.

Кадр 13

—На этом кончается первая часть поэмы,—сказал Плетнёв.— Но могу вас заверить, дальнейшие приключения Ивана и его Конька ещё более занимательны. Впрочем, в конце этой части автор кратко уведомляет, о чём будет речь в следую­щих частях:

Кадр 14

Как перо своё проспал, Как хитро поймал Жар-птицу,

Кадр 15

Как похитил Царь-девицу,

Кадр 16

Как он ездил за кольцом, Как был на небе послом, Как он в Солнцевом селенье Киту выпросил прощенье;

Кадр 17

Как, к числу других затей, Спас он тридцать кораблей;

Кадр 18

Как в котлах он не сварился, Как красавцем учинился; Словом: наша речь о том, Как он сделался царём.

Кадр 19

Когда Плетнёв кончил читать, со всех сторон послышались восторженные восклицания и вопросы: «Великолепно! Замечательно! Кто же написал эту сказку? Как имя её сочинителя?»

Кадр 20

Профессор подошёл к смущённому юноше, сидевшему в первом ряду, и сказал: «Автор поэмы — студент нашего университета Петр Павлович Ершов».

Кадр 21

Товарищи окружили Ершова. Плетнёв пожал ему руку: «Поздравляю вас с превосходным поэтическим опытом. Если хотите, я покажу вашего «Конька-горбунка» Александру Сергеевичу Пушкину и представлю вас ему». — «Это моя мечта»,— тихо ответил Ершов.

Кадр 22

Ершов шёл из университета как во сне. Действительно, уж не сон ли это? Его стихи похвалил знаток поэзии профессор Плетнёв, а впереди—встреча с Пушкиным. Он шёл по петербургским улицам, но его мысли витали далеко от Петербурга…

Кадр 23

Ершов думал о тех местах, где родился и вырос,—о далёкой Сибири. Он любил родные края, мечтал вернуться туда. Воспоминания и думы о родной Сибири и навеяли ему сказку про Конька-горбунка.

Кадр 24

Отец Ершова был чиновником, служил в разных сибирских городах, и семья много раз переезжала за тысячи верст из одного города в другой.

Кадр 25

Петр запомнил на всю жизнь, как малорослые, но сильные орыбские лошади и по глубокому снегу, и в распутицу, не зная устали, мчали по бесконечной дороге их кибитку... Совсем как Конёк-горбунок, который говорил о себе: —Я хоть росту небольшого, Как пущусь да побегу, Да сменю коня другого: Так и беса настигу.

Кадр 26

Вспоминал Пётр и шумные сибирские базары, на которые съезжались купцы со всей России и из дальних заморских стран. Гости лавки отпирают, Люд крещёный закликают: —Эй, честные господа, К нам пожалуйте сюда! Как у нас ли тары-бары, Всяки разные товары!

Кадр 27

Родственники Ершова со стороны матери были купцами. Заезжая в гости, они рассказывали о далёких краях, где побывали с торговыми караванами, о разных чудесах и происшествиях. Петя очень любил слушать их рассказы.

Кадр 28

Однажды знакомый купец рассказывавал, что на Ледовитом океане он видел выброшенную бурей на берег огромную, величиной с дом, рыбину—кита.

Кадр 29

Тетю это чудо-юдо рыба-кит так поразил, что потом привиделся во сне: Все бока его изрыты, Частоколы в ребра вбиты, На хвосте сыр-бор шумит, На спине село стоит…

Кадр 30

Но бывало, приезжие гости потихоньку, вполголоса рассказывали про другое: про хороших людей, сосланных царём Николаем I на сибирскую каторгу. Про них говорили, что они страдают за правду.

Кадр 31

Больше всего Петя любил сказки. Он убегал из дому на постоялый двор и слушал бесконечные истории, которые рассказывали казаки, ямщики, прохожие странники.

Кадр 32

Множество самых разных волшебных приключений случалось с героями сказок. Но во всех сказках самым умным, самым смелым всегда оказывался простой крестьянин. Он побеждал и чудовищ, и царей, и ему, а не царю доставалась в жёны прекрасная Марья-царевна.

Кадр 33

Петя подрос, стал учиться в гимназии в городе Тобольске — самом большом городе Сибири.

Кадр 34

Он полюбил книги. С особым увлечением читал о Сибири, о походах казачьей дружины Ермака Тимофеевича и её сражениях с воинами повелителя Сибири хана Кучума,

Кадр 35

о славных исследователях Сибири—Дежнёве, Беринге, Григории Ивановиче Шелехове, которого за его путешествия по суше и морю прозвали «русским Колумбом».

Кадр 36

В гимназии Петр начал сочинять стихи, но он никому их не показывал.

Кадр 37

Окончив гимназию с похвальным листом, Ершов приехал в Петербург и поступил в университет. Он слушал лекции, занимался науками, но очень скучал по родным местам. Из хмурого Петербурга они представлялись ему ещё милее.

Кадр 38

Однажды в университете к Ершову подошёл юноша. — «Вы из Сибири?» — спросил он. — «Да». — «Я тоже сибиряк. Моя фамилия Тимковский».

Кадр 39

Юноши подружились. Тимковскому Пётр открылся, что сочиняет стихи и мечтает о славе поэта.

Кадр 40

Когда Ершов написал поэму-сказку «Конёк-горбунок», он прочёл её другу. Тимковский был в восторге от поэмы и посоветовал отнести её Пушкину. Но Ершов не решился обратиться к Пушкину и отдал рукопись Плетнёву.

Кадр 41

А потом одно за другим последовала радостные события. Во-первых, «Конёк-горбунок» был напечатан в журнале и вышел отдельной книжкой.

Кадр 42

А во-вторых, Плетнёв сдержал своё обещание познакомить Ершова с Пушкиным. Пушкин похвалил «Конька» и сказал: «Ваша сказка так хороша, что теперь мне можно оставить этот род сочинений».

Кадр 43

«Конёк-горбунок» понравился читателям, и один петербургский издатель предложил Петру выпустить новое издание его поэмы. Ершов, конечно, согласился.

Кадр 44

Ершов кончил университет и получил назначение на работу учителем в Тобольскую гимназию. Он ехал и радовался и своему возвращению в родные края, и тому, что скоро выйдет новое издание его сказки.

Кадр 45

Но в это время судьбу поэмы Ершова решил Петербургский цензурный комитет. Он запрещал печатать книжки, если в них было написано что-нибудь против царя и правительства.

Кадр 46

Цензор написал: «В этой сказке сочинитель без всякого уважения изображает царя злым и глупым. Этого нельзя допустить, потому что народ обязательно подумает, что тут содержится намёк на нашего государя императора Николая I».

Кадр 47

Кроме того, сочинитель — безбожник! Вы послушайте: «Тут Ванюша почесался, потянулся и поднялся, помолился на забор и пошёл к царю во двор». Для него всё равно, что забор, что святая икона! Я запрещаю издавать сочинение Ершова как чрезвычайно вредное».

Кадр 48

Петр Павлович Ершов работал в Тобольске учителем, а его «Конёк-горбунок» долгие годы находился под запретом. Только когда умер царь Николай I, вышло наконец новое издание поэмы. «Конёк-горбунок» сразу же стал известен по всей России.

Кадр 49

С тех пор прошло более ста лет, но и сейчас повсюду читают и любят сказку Петра Павловича Ершова про чудесного конька и про крестьянского сына Ивана.

Кадр 50

Редактор Г. ВИТУХНОВСКАЯ Художественный редактор А. МОРОЗОВ Д-036-74 Студия „Диафильм“, 1973 г. 101000, Москва, Центр, Старосадский пер., д. № 7 Цветной 0-30 Сканировал К.Бокарев

Кадр 51

Современное кино Англии Английская жизнь

Кадр 52

ЖИЗНЬ ГЛАЗАМИ АКТРИСЫ Народная артистка РСФСР АЛИСА ФРЕЙНДЛИХ

Кадр 53

СПОРТ НА ВСЮ ЖИЗНЬ

Кадр 54

ЖИЗНЬ - ПОДВИГ

Кадр 55

ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ ДО РЕВОЛЮЦИИ (О ЧЁМ РАССКАЗЫВАЮТ КАРТИНЫ) Производство студии „Диафильм“, 1961 г.

Насыщенность
Яркость
Размер текста
Шрифт текста
Громкость