Помоги Незнайке найти дорогу

Кадр 1

ПОМОГИ НЕЗНАЙКЕ НАЙТИ ДОРОГУ. ДИАФИЛЬМ ДЛЯ ДЕТСКИХ САДОВ.

Кадр 2

Диафильм для детей старшего дошкольного возраста предназначен для формирования наглядно-пространственных представлений. Он научит использовать пространственные ориентиры и определять местоположение объектов относительно друг друга. Пособие можно демонстрировать на занятиях в детском саду и дома. При просмотре необходимо дать возможность ребятам внимательно рассмотреть рисунки, рассказывающе о маршруте (направлении движения) героев, и ответить на вопросы, аргументируя свои ответы.

Кадр 3

Веселые друзья решили отправиться в поход на Голубое озеро. Но сначала нужно было наметить маршрут, подготовить рюкзаки, запастись продуктами.

Кадр 4

Незнайка никогда не ходил в поход, поэтому собрался вот так.

Кадр 5

«Ты, Незнайка, — сказала Дюймовочка, — сходи в спортивный магазин и купи рюкзак. Да, еще котелок не забудь».

Кадр 6

«А как пройти к этому магазину?» — «Сначала пойдешь прямо. У цветочного магазина свернешь ся между обувной мастерской и булочной».

Кадр 7

У цветочного магазина Незнайка остановился: «Сейчас нужно пойти направо. Интересно, это куда?» А вы как думаете, ребята?

Кадр 8

Добрая женщина захотела помочь Незнайке. «Все, что с этой стороны от тебя, называется справа».

Кадр 9

Поблагодарив ее, Незнайка уверенно пошел дальше.

Кадр 10

Но он не умел читать, и поэтому ему снова пришлось обратиться за помощью. «В каком из домов находится спортивный магазин?» — спросил он у проходящих мимо детей.

Кадр 11

«Спортивный магазин слева от обувной мастерской», — сказала девочка. «Да нет, он справа от булочной», — возразил мальчик. Незнайка растерялся.

Кадр 12

«Наверно, вы оба ошибаетесь. Ведь Дюймовочка сказала, что спортивный магазин между обувной мастерской и булочной. Так кто же прав?»

Кадр 13

«Не спорьте, правы все,—сказал подошедший милиционер.—Если встать лицом к спортивному магазину, то он расположен слева от обувной мастерской и справа от булочной, а значит — между ними».

Кадр 14

В магазине Незнайке понравился рюкзак с четырьмя большими карманами. «Как же это объяснить продавцу?»

Кадр 15

На нижней полке третьим слева стоит рюкзак, который я хотел бы купить». Получит ли Незнайка рюкзак, который ему понравился? Как по-другому можно было указать на выбранный рюкзак?

Кадр 16

«Мне нужен еще котелок»,— вспомнил Незнайка. Продавец сняла его с верхней полки. Как объяснил Незнайка, где стоит понравившийся ему котелок?

Кадр 17

Купив все необходимое, Незнайка поспешил к друзьям.

Кадр 18

Вскоре путешественники отправились в путь. Кто идет первым? Кто последним? Кто идет между Самоделкойным и Незнайкой? Кто перед Карандашом? Кто позади Карандаша? Кто между Карандашом и Дюймовочкой?

Кадр 19

И вот друзья оказались на поляне. От нее расходились две тропы. Куда пошли герои: налево или направо?

Кадр 20

Левая тропа привела их к болоту. Пришлось возвращаться обратно.

Кадр 21

Вернувшись на поляну, Карандаш достал план: «Надо было идти направо до домика лесника».

Кадр 22

На этот раз они пошли так, как указавали стрелки на плане, и вскоре оказались у домика лесника. От него тоже расходились две тропинки.

Кадр 23

«Интересно, куда приведет нас правая тропинка?» — заинтересовался Незнайка. «Она ведет к колодцу, и тебе, Незнайка, поручается принести для всех воды. А мы тем временем пойдем к озеру через грибную поляну». По какой тропе всем, кроме Незнайки, следует идти?

Кадр 24

«Как же я от колодца попаду к озеру?» — размышлял Незнайка. «Ты можешь вернуться к домику лесника и через грибную поляну дойти до Голубого озера», — советовали друзья. Как еще Незнайка может пройти к озеру?

Кадр 25

Незнайка пошел направо, к колодцу за водой, остальные — налево, к грибной поляне. Правильно ли пошли наши герои?

Кадр 26

«А вот и грибная поляна. Где наши корзинки?»

Кадр 27

Больше всех грибов собрала Дюймовочка. Где же ее рюкзак? Вот он — между желтым и зеленым!

Кадр 28

Привал закончен. Нужно идти дальше. По правой тропинке наши туристы пошли к Голубому озеру.

Кадр 29

На ветках большого дуба сидело сразу несколько птиц. Кто сидит ниже вороны? Кто сидит выше дятла? Кто сидит между вороной и дятлом?

Кадр 30

Незнайка тем временем набрал воды. «По какой же тропинке идти к Голубому озеру?»

Кадр 31

Посмотрев на план, Незнайка понял, что если повернуть от колодца налево, то тогда сразу придешь к озеру.

Кадр 32

Подходя к нему, Незнайка увидел друзей, идущих с другой стороны. «Ура! Мы опять все вместе. Вот и Голубое озеро».

Кадр 33

Диафильм создан по программе средней общеобразовательной школы Автор кандидат педагогических наук Т. ЕРОФЕЕВА Консультант кандидат педагогических наук Л. ПАВЛОВА Художник С. ИЛЬБИНА Художественный редактор В. КУЗЬМИН Редактор И. КРЕМЕНЬ © Студия «Диафильм» Госкино СССР, 1991 г. 101000, Москва, Старосадский пер., 7 Д-020-91 Цветной 0-80