Никита и Микитка

Кадр 1

Никита и Микитка Художник В.Самсонов

Кадр 2

К сведению учителя. Кадры 3–15 иллюстрируют отрывок из рассказа В. Яна, помещённый в книге для чтения «Наша Родина» (для 3 класса). Учитель показывает их до или по ходу чтения для создания зрительных представлений, помогающих усвоить содержание рассказа. С этими кадрами можно ознакомить учащихся и после чтения с целью применения полученных ими знаний (ответы по рисункам). Кадры 17–36 посвящены дальнейшей истории мальчиков и показывают, как учили грамоте в старину на Руси. Они могут быть использованы на уроке и во внеклассной работе, а также на уроках истории в 4 классе.

Кадр 3

Через заиндевевшее слюдяное окно пробивается тусклый утренний свет. На лежанке, покрытой ковром, разметался во сне краснощёкий мальчик.

Кадр 4

—Князинька, Никита Петрович, пора подыматься! Дорога дальняя, а в Москву надо приехать засветло.

Кадр 5

—Не поеду! Пошёл прочь, старый дуралей!

Кадр 6

Бесшумно подплыла пухлая нянюшка: «Что ты, князинька, упрямишься? Полно брыкаться ножками. Филатыч тебя в Москву повезёт».—«А я не поеду! Пускай дьячки учатся. Я на войну пойду и воеводой буду!»

Кадр 7

— Вестимо,—поддакивает нянюшка, ведя мальчишка в опочивальню княгини,—к чему воеводе грамота. Да что же поделать, когда сам великий государь приказал!

Кадр 8

—Если Микитка поедет со мной в Москву и захватит дудку и сетку снегирей, то поеду. А без него ни за какие пряники не поеду!..

Кадр 9

Боярская усадьба раскинулась на холме. Её окружал высокий тын из заострённых брёвен-стояков. А посредине холма красовались нарядные боярские хоромы.

Кадр 10

Поодаль вдоль речки протянулись крестьянские избы. В одной из них жил Микитка.

Кадр 11

До рассвета в избе горела лучина. Мать Микитки сучила нитку… Когда оконце, затянутое промасленной холстиной, засветилось тусклым светом, раздался стук: «Эй, Василиса, выдька! Боярыня до тебя прислала».

Кадр 12

Как узнала Василиса от Филатыча, что Микитку в Москву берут, заголосила: «Завезут моего сыночка в Москву, отдадут в чужие руки! Что с ним станет? Кто пожалеет? Никогда его больше не увижу».

Кадр 13

— вросъ ты голоситы! Наш княжич тоже ревма ревёт, а всё же поедет. Царский приказ, чтоб боярские дети грамоте учились. Микитка—парень бойкий. Глядишь, подле княжича и сам грамоте научится. Эй, Микитка!

Кадр 14

Вот он, оказывается, какой. Волосы взлохмачены, а глаза, как у испуганного зверька, блестят.

Кадр 15

— И чего ты, маманя, убиваешься? Чего Москвы бояться? Я в лесу медведицу встретил и то не испугался. А коли буду подле Никиты Петровича, так одним глазком стану подглядывать, как он грамоту учит, и сам выучусь!

Кадр 16

На том в нашей книге рассказ кончается. Но не кончаются приключения Микитки. А может быть, вы сами подумаете, что с ним и княжичем Никитой дальше могло случится? Случилось же вот что..

Кадр 17

Никиту закутали в шубу и усадили в возок. За возком скакал Филатыч и покрикивал вознице: «Легче на поворотах! Не оброни дитё княжеское!»

Кадр 18

А Микитка отправился с крестьянским обозом. Долог путь. Но вот наконец Москва! Вереницы саней, народ валом валит. Слева и справа лавки с товарами.

Кадр 19

Вдруг послышались крики: «Пади! Пади!».—Толпа хлынула в разные стороны. Показались стрельцы, за ними всадники, а за всадниками красный возок, который тащили кони.

Кадр 20

Люди попадали на землю, скинули шапки, уткнулись бородами в снег: «Сам царь едет…».

Кадр 21

Остановился Никита в доме у родича своего боярина Бориса Годунова. При его дворе изба приготовлена для учения боярских сынков.

Кадр 22

Учитель дьяк Кузьма Демьяныч учеников поджидает.—«Снять шапки! В школу с молитвою входи!»—Мальчики трижды коснулись лбом пола.

Кадр 23

Кузьма Демьяныч рассадил учеников.—«Кто великовозрастен, тот сядет подальше от меня, а недоростки поближе. А ты кто будешь?»—обратился он к Микитке.

Кадр 24

—«Я дворовый князь Никиты Петровича».—«Мой холоп!»—подтвердил Никита.—«Так ты, коли холоп, около двери и оставайся. Будешь мне избу мести».

Кадр 25

Началось учение. На дощечке учитель написал углём букву А.—«Сие есть знак Аз. А этот зримый знак есть Буки. Повторяйте за мной: Буки и Аз изрекаются Ба…».

Кадр 26

Микитка, стоя у двери, поводя блестящими пугливыми глазами, думал: «Неужели боярские сынки осилят эту хитрость, а мне её не одолеть?»

Кадр 27

—Веди и Аз изрекаются·Ва, Глаголь и Аз—Га…—Никита зевал во весь рот, дрёма одолевала.

Кадр 28

Трость учителя хлопнула его по голове. — «Кто урока не изучит, выхода из школы не получит! Кто упирается во зле, тот полежит на козле. Вот-ка я для устрашения сперва холопа на козла положу».

Кадр 29

Микитка улёгся животом на скамью, а Кузьма Демьяныч снял со стенки плеть, засучил рукава и стал с кряканьем стегать его по спине, пока тот не закричал: «Ой, маменька!»

Кадр 30

А учитель приговаривал: «Внимайте, отроки, как школьный козёл блеет. Заблеял раз, заблеял два—просветлела голова. И вас, боярских сынков, выдеру, как этого козлёнка…».

Кадр 31

В свободное время Микитка играл с боярскими детьми. Они с горы на салазках катались, а он им салазки наверх таскал; они из луков в чучело стреляли, а он стрелы подносил.

Кадр 32

Прошёл месяц, другой… Никитка на каждой букве запинался, а Микитка уже все 44 буквы знал. Чертил их угольком где попало, составлял из них слова.

Кадр 33

Однажды проходил по двору боярин Борис Годунов, приметил, как Микитка на снегу буквы выводит. Филатычу наказал: «Отведи паренька на государев Печатный двор».

Кадр 34

—«Тебе кого?»—«Книгопечатника Ивана Фёдорова. Прислал нас боярин Борис Фёдорович. Примите мальчика в ученье».

Кадр 35

Печатник взял с полки свинцовый кубик, прижал к ладони и передал мальчику: «Что это такое?» — Микитка также притиснул его к руке: «Это свинчатка, а на ней буквица вырезана, только наизнанку… буквица Веди».

Кадр 36

Печатник, добрыми глазами всматриваясь в лицо Микитки, сказал: «Останешься здесь на моих харчах—я из тебя хорошего мастера сделаю, научишься книги печатать».

Кадр 37

Какие особенности в характере мальчиков вы заметили, читая рассказ об их жизни в деревне? Подтверждаются ли ваши мысли после того, как вы узнали о их жизни и учении в Москве? Как вы думаете, что было плохого и неправильного в обучении мальчиков в старину на Руси?

Кадр 38

КОНЕЦ Диафильм для уроков чтения в 3 классе сделан по заказу Министерства просвещения РСФСР Автор сценария А. ЗАВАДЬЕ, Художественный редактор А. МОРОЗОВ Редактор Л. КНИЖНИКОВА Студия «Диафильм», 1973 г. 101 000, Москва, Центр, Старосадский пер., д. № 7 Д-354-73 Цветной 0-30