Diafilm.proПознавательный диафильм о том, как школьники помогают взрослым и природе: выполняют домашние обязанности, заботятся о пожилых людях, участвуют в общественно-полезном труде и охраняют окружающую среду. Предлагается придумать продолжение историй и обсудить, как дети могут быть полезны в повседневной жизни.

Кадр 1
МИ ДОТОМАТЕМО

Кадр 2
Діафільм призначеній для фрагментарного використання на уроках читання в І—ІІІ класах при вивченні тем „Школа і сім’я“, „Життя і справи жовтнів“, „Що таке добре, що таке погано“, а також у позакласній роботі з молодшими школярами. І фрагмент (кадри 2—9)—корисна робота, яку діти виконують дома; ІІ фрагмент (кадри 14—25)—допомога людям похилого віку, робота жовтеньських зірочок, суспільно-корисна праця; III фрагмент (кадри 27—33)—посильна участь школярів у збереженні і примноженні багатств і красот природи.

Кадр 3
Придумайте ім’я дівчинці. Складіть 2–3 речення про те, як вона допомагає мамі.

Кадр 4
Андрійко згадав, що треба забрати з дитячого садка брата Юрка. Продовжуйте оповідання. Використайте слова: чекав, допоміг, разом каталися, задоволення.

Кадр 5
Подивіться уважно малюнки. Складіть за ними оповідання „Сім’я у нас одна“.

Кадр 6

Кадр 7
Кадр 8
Кадр 9
Кадр 10
Розкажіть, як ви допомагаєте своїм батькам.
Кадр 11
А шо ви можете сказати про цього хлопчика?
Кадр 12
Кадр 13
Кадр 14
Кадр 15
Розгляньте малюнки. Пригадайте, до яких вони оповідань. Хто їх автор? Дідусь часто зупинявся, ставив на землю цеберку. Старенький він…
Кадр 16
Несуть хлопчики воду, а дідусь за ними йде…
Кадр 17
Розкажіть все оповідання спочатку. Починайте так: „Вулицею йшли два хлопчики, а попереду них сивий дідусь ніс цеберку води…“
Кадр 18
—Як же бабуся до криниці вийде?—спитав Юрко.—Снігу ж скільки.
Кадр 19
Знайдітьте в оповіданні уривок, в якому розповідається про те, як школярі допомогли старенькій бабусі. Прочитайте його.
Кадр 20
Подивиться малюнки. За одним з них (за вибором) складіть оповідання.
Кадр 21
Кадр 22
Кадр 23
Кадр 24
Кадр 25
Розкажіть, яку ще допомогу школі можна здійснювати.
Кадр 26
Кадр 27
У Конституції—Основному Законі нашої країни сказано, що берегти рідну природу— обов’язок кожної радянської людини.
Кадр 28
Подумайте, для чого учні збирають жолуді та плоди горобини.
Кадр 29
Ці молоді дубки і ялинки посаджені руками юнатів.
Кадр 30
Птахівні і годівниці допоможуть зберегти від шкідників ліси і сади.
Кадр 31
Кадр 32
Кадр 33
Кадр 34
Кадр 35
Автор сценарiю Н. ПРИСЯЖНЮК Консультант Л. КОЧИНА Редактор Т. СУХОСТАВСКА Художник В. БИЗОВ Оформленiя Л. ЯГАН
Пришлём код на почту — пароль не нужен
Потяните ползунок, чтобы сравнить кадр
Текущий баланс:
Выберите сумму пополнения:
Текст под кадрами распознан с самой плёнки, и местами в нём бывают ошибки. Напишите, что не так — поправим.
Похоже, вы управляете пультом. Включить TV-режим — крупный фокус и навигация стрелками?