Diafilm.pro

Материалы для работы в детском саду по сказке Л. Толстого "Три медведя"

Автор: Косухина В. · Год: 1982 · Жанр: Познавательные · Возраст: 6 лет и старше

Методические материалы для занятий в детском саду по сказке Льва Толстого «Три медведя». Диафильм включает вопросы и задания, помогающие детям вспомнить сюжет сказки: описать действия девочки, её встречу с медведями, использование их вещей и реакцию медведей на произошедшее. Цель — развитие речи и понимания текста у дошкольников. Диафильм создан по программе, утверждённой Министерством просвещения РСФСР.

Кадр 1 диафильма «Материалы для работы в детском саду по сказке Л. Толстого  "Три медведя"»

Кадр 1

Материалы для работы в детском саду по сказке Л. Толстого „Три медведя“

Кадр 2 диафильма «Материалы для работы в детском саду по сказке Л. Толстого  "Три медведя"»

Кадр 2

ВОСПИТАТЕЛЮ: Диафильм иллюстрирует сказку «Три медведя» и может быть использован на занятии по развитию речи детей средней группы детского сада после ее прочтения. Задача диафильма: воспитывать у детей интерес и любовь к произведениям художественной литературы, учить их отвечать на поставленные вопросы, связно рассказывать содержание сказки.

Кадр 3 диафильма «Материалы для работы в детском саду по сказке Л. Толстого  "Три медведя"»

Кадр 3

Вспомните, что случилось с девочкой.

Кадр 4 диафильма «Материалы для работы в детском саду по сказке Л. Толстого  "Три медведя"»

Кадр 4

Куда она пришла?

Кадр 5 диафильма «Материалы для работы в детском саду по сказке Л. Толстого  "Три медведя"»

Кадр 5

Кадр 6 диафильма «Материалы для работы в детском саду по сказке Л. Толстого  "Три медведя"»

Кадр 6

Что увидала девочка в первой комнате?

Кадр 7 диафильма «Материалы для работы в детском саду по сказке Л. Толстого  "Три медведя"»

Кадр 7

Расскажите, из чьей чашки поела девочка сначала.

Кадр 8

А потом из чьей чашки она поела?

Кадр 9

Почему девочка улыбается?

Кадр 10

Какой был стул у Михаила Ивановича? У Настасьи Петровны? У Мишутки?

Кадр 11

Почему девочка упала со стула Михаила Ивановича?

Кадр 12

Удобно ли было ей сидеть на стуле Настасьи Петровны?

Кадр 13

Чей стульчик понравился девочке? Почему?

Кадр 14

Что сделала девочка с Мишуткиным стульчиком?

Кадр 15

Что увидела девочка в другой комнате?

Кадр 16

Какая была кровать у Михаила Ивановича?

Кадр 17

Как вы думаете, почему девочка не захотела спать на кровати Настасьи Петровны?

Кадр 18

На чьей кровати она заснула?

Кадр 19

Посмотрите кадры 20–24 и расскажите, что произошло, пока девочка спала.

Кадр 20

Что прорычал Михаил Иванович, увидев свою пустую чашку?

Кадр 21

А что сказала Настасья Петровна?

Кадр 22

Что пропищал Мишутка, увидев свою пустую чашечку?

Кадр 23

Как вели себя Михаил Иванович и Настасья Петровна, заметив, что их стулья сдвинуты с места?

Кадр 24

Что сказал Мишутка, увидев свой поломанный стульчик?

Кадр 25

Посмотрите кадры 26–29 и расскажите, что произошло дальше.

Кадр 26

Кадр 27

Кадр 28

Кадр 29

Кадр 30

Как вы думаете, догнали медведи девочку?

Кадр 31

КОНЕЦ Диафильм для развития речи детей дошкольного возраста сделан по программе, утвержденной Министерством просвещения РСФСР Автор В. КОСУХИНА Художник В. МАРКИН Художественный редактор В. ДУГИН Редактор Т. РАЗУМОВА © Сканирование и реставрация В. СУХОВЕЯ, 2013 г. © Студия «Диафильм» Госкино СССР, 1982г. 101000, Москва, Центр, Старосадский пер., 7 Цветной 0-30 Д-103-82

Кадр 32

Отделочные материалы в швейном производстве

Кадр 33

ТВОРЧЕСТВО Л. Н. ТОЛСТОГО Обобщающий диафильм к урокам повторения в IX классе

Насыщенность
Яркость
Размер текста
Шрифт текста
Громкость