Значение океанов и морей для человека

Кадр 1

ЗНАЧЕНИЕ ОКЕАНОВ И МОРЕЙ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА ДИАФИЛЬМ ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 5-го КЛАССА

Кадр 2

К сведению учителя Диафильм предназначен для использования на уроках обобщающего повторения темы «Гидросфера. География Мирового океана». Демонстрацию диафильма рекомендуем сочетать с работой по карте полушарий. Для этого следует на карту, висящую рядом с экраном, направить луч второго проектора.

Кадр 3

Перед вами снимок Земли из космоса. Кажется, что вся наша планета покрыта водой. Какую часть поверхности Земли занимают моря и океаны? Какие части Мирового океана видны на снимке? Покажите их на карте.

Кадр 4

Океан — колыбель жизни на Земле. Жизнь возникла в воде и не может без нее существовать. Каково значение морей и океанов в мировом круговороте воды?

Кадр 5

Океан всегда привлекал к себе взоры людей. Через него шло заселение континентов и островов. Вспомните, какие географические открытия были сделаны во время путешествий отважных мореплавателей?

Кадр 6

Огромные водные просторы Мирового океана снабжают человека прекрасной пищей. Основной продукт, который дает людям море, — рыба.

Кадр 7

Большим спросом почти во всех странах мира пользуются креветки, кальмары, устрицы, мидии, трепанги. Лов креветок у берегов Гренландии.

Кадр 8

Мидии. Трепанг. Камчатские крабы.

Кадр 9

Прекрасным пищевым продуктом являются и морские водоросли. Из них получают такие вещества, как йод и бром. Продукты переработки водорослей используются в медицине, фотографии, кондитерском производстве.

Кадр 10

Красивый мех, прочные шкуры, сало дают человеку кости, моржи, тюлени. Где водятся эти животные? Почему с первых же дней Советской власти они были взяты под охрану?

Кадр 11

Издавна ведется промысел самых крупных обитателей нашей планеты — китов. Это привело к резкому сокращению их численности. В настоящее время приняты международные соглашения, регулирующие китобойный промысел. На многие виды китов охота запрещена.

Кадр 12

Запасы пищевых продуктов в океане велики, но не безграничны. Общий вес живых организмов в морях и океанах в сотни раз меньше, чем на суше. Основная их масса сосредоточена на мелководье. Почему на больших глубинах животный и растительный мир беден?

Кадр 13

Для восполнения численности и рационального использования промысловых животных и растений создаются рыбозаводы, фермы по выращиванию устриц, мидий, жемчужниц, плантации морских водорослей.

Кадр 14

Уже сейчас люди задумываются о возможности употребления в пищу планктона — мельчайших животных и растений. Вес планктона почти в 20 раз превосходит вес всех других обитателей морей и океанов.

Кадр 15

Океаны и моря таят в себе огромные запасы минеральных богатств. Какие осадочные породы морского происхождения вы знаете? Как они образуются и где используются человеком?

Кадр 16

Крупные месторождения различных полезных ископаемых разведаны в недрах Мирового океана. Какие горючие полезные ископаемые добывают со дна морей? Плавучая буровая установка.

Кадр 17

Так выглядит янтарь, только что извлеченный из моря. Изделия из янтаря.

Кадр 18

Недавно на дне глубоководных впадин геологи обнаружили слой красных глин. Его мощность местами достигает 200 м. В этих глинах заключено меди и алюминия в несколько тысяч раз больше, чем во всех месторождениях суши. Спуск драги—прибора, с помощью которого берутся образцы со дна моря.

Кадр 19

Дно океана во многих местах усыпано округлыми бурыми камнями. Это железомарганцевые конкреции. Рудые поля только Тихого океана почти равны по площади территории нашей страны. Разнообразны форма и размеры подводной железомарганцевой руды. Глыба марганцевых пород, поднятая со дна океана.

Кадр 20

Сравните глубины Мирового океана, где расположены поля железомарганцевых конкреций и других полезных ископаемых. Подумайте, что общего в рельефе побережсий этих районов.

Кадр 21

Минеральные богатства морей и океанов заключены не только в их недрах, но и в самой воде. Почему морскую воду нередко называют жидкой рудой?

Кадр 22

Сейчас из морской воды извлекают поваренную соль, магний, бром. Получение из нее урана, золота, других ценных металлов и соединений — дело будущего.

Кадр 23

Запасы воды в Мировом океане неисчерпаемы. В то же время многие страны мира страдают от ее недостатка. Одно из решений этой проблемы — опреснение морской воды. Крупнейшая в СССР опреснительная станция в г. Шевченко.

Кадр 24

Так же остро человечество нуждается в энергии. Неиссякаемым ее источником может явиться океан. Уже сделаны первые шаги по использованию энергии приливов и отливов. Кислогубская приливная электростанция.

Кадр 25

С давних времен океаны и моря связывали страны и континенты. В наши дни число пассажиров, пользующихся морским транспортом, растет из года в год.

Кадр 26

Мировой торговый флот ежегодно перевозит 3 млн.т различных грузов. В Ленинградском торговом порту. Теплоход с грузом леса в Северном Ледовитом океане.

Кадр 27

Основной груз, который перевозит морем, — нефть. Ее доставляют на большие расстояния специальные суда — танкеры. Один такой танкер перевозит столько же нефти, сколько может перевезти железнодорожный состав из 2 тыс. цистерн.

Кадр 28

В прибрежных районах проживает половина человечества. Не случайно поэтому самые большие города мира — порты. Найдите на карте крупнейшие морские порты в нашей стране и за рубежом. Город-порт Бостон в США на берегу Атлантического океана.

Кадр 29

Миллионы людей ежегодно отдыхают на живописных приморских курортах, лечатся в санаториях и больницах на берегу моря. Черноморский курорт Золотые Пески в Болгарии. В Артеке.

Кадр 30

Все большую популярность завоевывает морской туризм, парусный спорт, подводная охота и другие виды отдыха на море. Серфинг — новый вид спорта.

Кадр 31

Однако не следует забывать, что Океан, прежде всего, — одна из важнейших частей природы, без которой жизнь на нашей планете невозможна. Загрязнение океана. Эти слова звучат как набат. Пленка нефти на поверхности воды.

Кадр 32

Известный французский океанограф Жак-Ив Кусто считает, что с загрязненем Океана, которое успело принять опасный характер, можно бороться. Для этого человечеству необходимо объединить свои усилия. Почему неотложная задача охраны Мирового океана должна решаться разными странами сообща?

Кадр 33

Чтобы правильно и бережно использовать моря и океаны, необходимо тщательно изучать их. Ученые всего мира ведут непрерывные исследования Мирового океана. Какие исследования и где проводят советские ученые? Спуск подводного аппарата «Оса-3-600». Советская дрейфующая станция.

Кадр 34

О каких загадках Мирового океана, имеющих большое практическое и научное значение, вы знаете? Гигантская водяная воронка.

Кадр 35

КОНЕЦ Диафильм сделан по программе, утвержденной Министерством просвещения СССР Автор В. КОШЕВОЙ Консультант кандидат географических наук профессор К. ПАШКАНГ Художник-оформитель Т. НОСКОВА Редактор Т. РАЗУМОВА Д-294-81 © Студия «Диафильм» Госкино СССР, 1981 г. 101 000, Москва, Центр, Старосадский пер., 7 Цветной 0-30

Кадр 36

МНОГООБРАЗИЕ И ЗНАЧЕНИЕ МОЛЛЮСКОВ Диафильм по биологии для 6-го класса

Кадр 37

КАТАЛІЗ тво його Значення в сучасній хімічній ПРОМИСЛОВОСТІ